高中地理学习方法归纳总结 有哪些高效学习法
- 来源：复读网原创
- 时间：2024-02-26
- 作者：玉琦
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标签：
- 学习方法
导读：复读网（www.fuduwang.com）收集整理了一些信息分享给大家，地理学习方法的核心点如下：首先，地理学习不应一味背图、填图，而是应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多种方法刺
复读网（www.fuduwang.com）收集整理了一些信息分享给大家，地理学习方法的核心点如下：
首先，地理学习不应一味背图、填图，而是应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。采用多种方法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。可以将抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词， 很快就能记住这部分图。
其次，重视地理观察。观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
改变学习方法也是关键。传统的学习方式是把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性基础之上，忽略了人的主动性、能动性和独立性。我们应该倡导的是自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，打破原有的以教师、课堂、书本为中心的局面，改变单纯接受式的学习方式，建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式，这就要求学生必须积极适应教师教学方式的变化，改变自己的学习方式，以提高自己的学习效率，培养学习能力。
在高中地理思维方法方面，地理聚合思维法、地理逆向思维法和地理假设思维法都是非常重要的。这些方法可以帮助我们更好地理解地理知识，提高学习效率。
如果想要了解更多信息，可以咨询复读网（www.fuduwang.com）上的老师。
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