从高考结束到录取通知发布期间，一些考生往往会出现抑郁情绪，这对他们的高考成绩和心理健康都有一定影响。抑郁是一种消极情绪，会使学生产生对考试、学习和上学的厌倦感。抑郁不仅会影响高考成绩，还会对一模、二模考试的心态产生重要影响。

实际上，当一些同学在一模考试中表现不佳时，他们能够正确对待，不会过于沮丧。然而，还有一些同学一模考试没考好后情绪急转直下。

以黄晓庆为例，她在大连市二十三中读书时，一模考试成绩不理想，但她很快调整了自己的心态。最终，她以637分的文科成绩成为辽宁省文科状元，并考入北京大学。然而，在同年级中也有一位成绩与黄晓庆几乎相当的同学，但她一模成绩不好后情绪低沉、抑郁不乐。这位同学最终与黄晓庆相差了六七十分，这表明抑郁情绪对考试和高考的影响非常大，尤其是在考场上。

有些同学如果第一门语文考试没考好，就会急转直下、情绪低落，难以振作起来，觉得这次考试完了，这种心态很容易对后面的考试产生严重影响。因此，我们必须将第一门考试的成绩放在高考后去思考，当场考完就完，考一门算一门，以减轻考试压力。这样做可以避免抑郁情绪对高考的影响。

从班级中的两个例子也能看出心态对高考的影响。甲同学平时情绪较稳定，对事情比较乐观，有点大大咧咧，不太在意。在2000年高考中，他的数学考试成绩不好，但他的心态比较好，尽管今年的数学试题很难，他依然认为自己发挥了水平，没有发生太大的变化，而且还知道数学成绩最多只能在100到105分左右，但他冷静地面对。结果，后来几门考试他成绩都很好。而同班中的另一位同学成绩平时不错，但那年的数学试题相对较难，大部分考生都没有达到平时的水平。他曾想过，我平时数学成绩在130到135之间，这次如果数学考得好的话，我能考115分，在老师评卷严格的情况下，最差也能考105分。结果，他情绪立即低落下来，后几门考试也没考好。

他事后非常后悔，告诉我说：“我之所以情绪消极，是因为我一遇到挫折就抬不起头来，一遇到困难就感到无望。如果当时数学考得不好，我还能以平静的态度对待后面的考试，我的总分肯定能比现在的总分高出20到30分。”可见，高考成绩的微小差距会对后续发展产生重要影响。因此，我们必须采取适当的方法来克服和防止抑郁情绪。

抑郁问题是影响高考的重要因素，同学们在高考前后必须调整好自己的心态，以平和而稳定的态度应对高考。对于如何克服和防止抑郁情绪，一个很重要的问题是纠正对考试的态度问题。考试态度的正确性是产生抑郁情绪的常见心理因素之一。因此，我们应该如何看待这一点呢？